LECTURA CRÍTICA

TEXTO

HAMLET:              ¡Ser o no ser; he aquí el problema! ¿Qué es más elevado para el espíritu: sufrir los golpes y dardos de la insultante fortuna, o tomar las armas contra un piélago de calamidades y, haciéndoles frente, acabar con ellas?  ¡Morir, …, dormir, no más!   ¡Y pensar que con un sueño damos fin al pesar del corazón y a los mil naturales conflictos que constituyen la herencia de la carne!  (Shakespeare).

1.      ¿Cuál es la intención del autor?

a)      Reflexionar sobre el destino del hombre.

b)      Desestimar el destino del hombre.

c)       Atacar al destino del hombre con razones.

d)      Determinar si es mejor confrontar el destino o seguir sus leyes.

e)      Determinar si es mejor desafiar el destino que suicidarse.

2.      ¿En qué se basa el argumento del personaje?

a)      El destino del hombre es incierto, por ello es difícil actuar en contra o a favor de él.

b)      Si se debe confrontar la pregunta de actuar o no frente al destino, puesto que una tercera opción sería el no decidir:  el suicidio.

c)       Nadie sabe cuando va a morir, por ello es mejor determinarlo uno mismo, con el suicidio.

d)      Si el sueño de la muerte es como el sueño de la vida, en que se tiene voluntad y capacidad de acción o no.

e)      Al reflexionar sobre la vida, perdemos el tiempo; actuando se construyen las grandes empresas.

3.      ¿Qué debilitaría el argumento del personaje?

a)      Hamlet no es filósofo, por lo tanto no tienen valor sus argumentos.

b)      La vida es una sola, hay que aprovecharla y disfrutarla al máximo.

c)       No existe el destino.

d)      Todos intentamos modificar lo imposible, pero lo que no se puede no se puede.

e)      Los astros indicaron que Hamlet, en algún momento, se suicidaría.

4.      ¿Cuál es la estructura lógica del texto?

a)      Paradoja – Valor de la paradoja – Partes de la paradoja y reflexión sobre la muerte.

b)      Disyuntiva – Determinación del posible valor de dos opciones – Reflexión sobre la tercera opción que anula la disyuntiva.

c)       Cuestión – Implicancias del problema – Posibilidades de resolución y otra posible salida.

d)      Problemática – Bifurcación de la problemática – Deducciones – Interrogación final.

e)      Datos – Características del hecho – Posibilidad y condicionamiento – Conclusión.